首席顧問
梁文德 博士
梁文德博士現為香港理工大學人文學院中文及雙語學系副教授。梁博士於香港中文大學本科畢業後，在澳洲 Lincoln Institute of Health 獲取言語治療師資格, 並於香港大學取得博士學位。梁博士的教學及研究領域包括語言分析處理、語言障礙及兒童讀寫能力發展。
梁博士近年致力發展數項有關讀寫障礙兒童的治療策略, 專注力和執行功能，並於本港校本療程中取得相當經驗。他亦曾發表有關語言語料庫、認知及讀寫關係、心理及語言發展的文章及書籍, 並發展一套專為讀寫障礙學童而設的標準化評估（HKGCNT），及語言樣本分析（CanLARSP）工具。
鄧寶儀
高級言語治療師
鄧寶儀女士持有香港大學言語及聽覺科學榮譽理學士、香港城市大學教育心理學社會科學碩士，並正攻讀博士學位。
鄧女士在為各種言語障礙兒童提供言語治療方面擁有豐富的經驗，她現正為多個非政府組織及不同大學擔任社區言語治療師和言語治療學生的督導。鄧女士亦曾在香港理工大學擔任臨床助導師達十年，督導言語治療碩士學生進行臨床實習，並定期帶領學生到中國大陸不同城市包括廣州、上海、成都等地進行實習和交流。此外，她曾任非政府組織(特殊幼兒中心、早期教育及訓練中心、到校學前康復服務)、主流學校和特殊學校言語治療師 ，為有需要的兒童提供言語治療服務。
鄧女士是一位充滿熱情的言語治療師，除了為本地家長及不同專業人士舉辦講座及工作坊，她的影響力超越了地方界限，為中國和東南亞（包括尼泊爾和菲律賓）的非政府康復組織提供諮詢服務，指導他們根據行業最佳實踐，開發和評估其言語治療服務。
鄧女士積極參與研究，並通過文章發表為該領域做出貢獻。她的專業知識在於兒童語言發展和障礙以及言語治療教育。她特別熱衷於為自閉症譜系障礙兒童以及有閱讀和書寫困難的兒童制定治療方案。
憑藉她的專業知識和熱情，鄧女士正在對言語治療領域的孩子和專業人士的生活產生重大影響。
課堂訓練和治療基礎
語言學
語言學是對人類語言的科學研究，目的是找出句子 (句法) 、詞 (構詞法) 、意義 (語義學) 和聲音 (音韻學) 結構的規律。應用語言學關注語言、智能和社交方面的互動關係，尋求以語言學的理論，製定教育和治療計劃，幫助發展性或因後天創傷所引發的語言和讀寫困難。
言語治療學
言語治療 (Speech Therapy) 為言語及語言病理學 (Speech-Language Pathology) 的通稱，是一門臨床醫學科學。語言治療師修習的科目包括醫學、語言學、神經科學、腦成像、認知科學、心理學、聽力學、統計學等。語言治療師是為了診治言語 (例如構音、語暢) 、語言 (理解和表達，涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力) 、嗓音 (頭頸部腫瘤、聲帶結節、肉芽腫) 、吞嚥 (神經異常、頭頸部腫瘤、氣切、鼻胃管) 、高階認知 (言語記憶、聽覺記憶、運算) 等範疇的障礙及異常，並為病人作出諮詢、評估、診斷及治療。
教育學
教育學是研究人類教與學活動的學問；透過對教育現象和教育問題的探究，揭示教育的規律，從而制定培育孩童的有效策略與方法。「卓欣語文增益課程」是我們基於教育學的知識，結合多年教學經驗，為香港學生設計，藉以提高語文能力和興趣的課程。我們為學生「度身訂造」包括語文和文學的教材，既針對學校課程的要求，也激發學習意欲。「賞析文學」是課程重要的一環；愛上語文與文學，絕對是莘莘學子一生受用無窮的資產！
